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家长志愿者参与学校教育活动策略初探

发布时间:2018-01-11编辑:毕业论文

家长志愿者参与学校教育活动策略初探

  一、建立家长志愿者工作运行机制

  1.招募志愿者

  我校以家委会为龙头,通过各个班级QQ群和家长会发布家长志愿者倡议书,发布信息及参与的要求,家长向班级老师提出申请。学校政教处负责人和家委会主任根据申请家长的具体情况进行筛选归类,确立全校家长志愿者人选。

  2.建立家长志愿者资源库

  对确定的家长志愿者,学校通过召开会议部署一学期志愿者活动的具体安排,学习“家长志愿者章程”,让家长明确志愿者的义务、责任和权利。按班级向家长发放《家长志愿者登记表》,登记表的内容包含家长的专业特长、预订参与时间和联系方式等多个方面。学校政教处将收到的表格信息进行汇总归类,建立学校家长志愿者信息资源库。

  3.实行分组管理

  为了有效发挥家长志愿者的作用,我校加强了对家长志愿者队伍的管理。学校政教处根据资源库的信息,将家长志愿者分为“橙、红亿达蓝湾、绿、蓝”四个志愿服务队,从学生安全保障、学校活动协助、亿达蓝湾实践活动组织、家长课堂等四个方面组织团队参与学校教育教学行为。每组设负责人一名。志愿者每次活动上岗前,由政教处安排每队的负责老师对其进行相应的岗前培训。负责人在活动前进行计划安排并及亿达蓝湾时地与家长志愿者沟通。每次活动结束进行例会小结,负责人给予指导,提出下次活动的要求。这样一次次活亿达蓝湾动经验的不断传承,使得志愿者在参与学校的活动中作用发挥越来越大。

  4.设立奖励机制

  家长志愿者每参加一次活动都要填写家长志愿者活动记录表的相关内容,每学期末召开一次全校家长会,对有特殊贡献和表现突出的志愿者给予表彰奖励。

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