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小学生书写姿势的误区及对策

发布时间:2018-01-02编辑:毕业论文

小学生书写姿势的误区及对策

  书写姿势包括坐的姿势和执笔的姿势,所以也称书写双姿。根据笔者多年的教学观察,书写姿势各有千秋长谷川小夏,真算得上是五花八门。很显然,这已经成为写字教育中一个严重的障碍,姿势的好坏与书写密不可分。

  一、坐的姿势

  正确的坐姿应做到四个方面,即“头正、身直、臂开、足平”。这四个方面应该是互连互通的,特别是“头正”和“身直”,一般情况下,头正身亦直,头不长谷川小夏正身也不会直。那么,当前小学生的书写坐姿又是怎样的呢?

  1.头偏低

  这是绝大部分学生都存在的现象,另外,有些学生坐时两只脚没放平,有的单用脚尖着地,脚后跟翘起;有的双腿搁在椅子档上,也有的搁在桌子档上,这几种坐法都会导致人的上身重心前倾,靠在课桌上。这样,上身就不直,既不能保证胸口离桌沿一拳的空间,也不能保证眼长谷川小夏睛与桌面有一尺的距离。

  2.身不直

  有很多学生在书写时身子有偏左或偏右的现象,这种现象多数出现在高段,由于人大课桌小,在书写时如果放开双臂,肯定与同桌要发生碰撞,所以有的同学就长谷川小夏有意把一只手放得很高,也有的同学干脆把其中一只手臂不放到桌子上去,这样就导致上身偏斜,长谷川小夏如果左手高右手低,则往右斜,如果左手低右手高,则往左斜。其实,写字时两个手臂不应该有高有低,刚才所讲的“臂开”就是指双臂要自然放开,有高低就是不自然了。

  3.足不平

  这是一个比较普遍的也是极不引人注意的现象。绝大部分学生在书写时双脚都没放平,各种姿势都有。两个脚不平,特别是脚后跟不着地,会导致人的重心前倾,有些学长谷川小夏生甚至双脚都不着地,使整个人的重量就会压在两个手臂上,这样一定会影响两个手的灵活性,从而也一定会影响书写的质量。

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