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微课在电子商务《搜索引擎》课程中的应用

发布时间:2018-01-03编辑:毕业论文

微课在电子商务《搜索引擎》课程中的应用

  随着经济的发展,高职院校的教学技术和理念也不断向信息化发展,不断融入课堂。微课教学模式也成为电子商务教学中广泛使用的教学手段。微课就是教师通过建立相关的视频,让学生能够在课堂或是课下了解当天所学的内容,从中做好预习和回顾。并且,通过微课的教学模式,学生可以面对面的与教师交流,并提出相关的问题。这种新的教学模式,在电子商务《搜索引擎》的课程中使用就颠覆了传统教学模式,改变了学生仅依靠课堂学习模式的学习方法,从而加深学生的学习印象,对知识的了解程度。在高职电子商务搜索引擎课程中,使用微课模式能够有效地提升学生的学习积极性,帮助教师打开电子商务的教学思路,从而更加有利于达到理想的教学效果。

  一、微课在高职电子商务《搜索引擎》课程中的应用特征

  (一)微课教学时间短,内容少。高职电子商务《搜索引擎》课程引用微课教学模式,就是通过视频、网络、计算机、软件等工具来实现教学的一种新型模式。由于,电子商务的教学也依靠多媒体,所以,微课在电子商务《搜索引擎》课程中使用以视频作为老师的教学辅助,从而来提升学生对《搜索引擎》课程的兴趣。一般的微课视频大约在十分钟左右,因为,这段时间能够吸引学生足够的注意力,从而提高学习的效率。但是,与传统的电子商务教学相比,微课在电子商务搜索引擎中的使用过程中内容相对较少,但是,它能够有效的表达出电子商务《搜索引擎》课程中的重点。因此,微课在电子商务《搜索引擎》教学中使用就能够简练,明了的集中搜索引擎的内容,将分散的知识点精细化,从而使学生能够有效地参与到教学的过程中来。

  (二)微课教学资源容量小,使用方便。高职院校电子商务《搜索引擎》技术的教学过程中,使用微课教学能够将教学中的相关资料融入到教学视频中。虽然,其资源容量较小,但是,透过网络媒体进行传播能够引发学生的兴趣,这也就能够保证高职院校电子商务学生在学习《搜索引擎》技术时,能够更加的方便、直观地了解学习的内容和重点。并且,有利于学生的预习和复习,能够将电子商务《搜索引擎》教学中的微课资料下载在电脑和手机中,从而使学生能够反复的学习观看,思考其中存在的问题。虽然,电子商务微课教学的使用资源容量小,时间短。但是,它使用方便,并且,其中的内容和主题是相对完整。所以,它也是老师上课的教案分析。并且,其中内容含量精细,从中可以在网络上搜集到更多的关于《搜索引擎》的知识和素材。微课的使用能够更好的反映高职院校电子商务教师的综合教学水平,并且,电子商务《搜索引擎》课程通过微课的讲解,可以有效的归纳学生的意见和问题。老师也可以将其问题制作成微课和微课教学资源包,让学生通过看视频的形式进行学习和了解,从而使高职院校电子商务《搜索引擎》课程的教学质量能够得到进一步的优化和提升。

  

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